四川大地震后，很多受害者都是儿童和青少年。重大的自然灾害会对这些儿童造成怎么样的心理伤害？不管是他(她)的亲属、父亲、母亲，还是好朋友，如果在大地震中遇难了，这给孩子紧接下来就有一个安全感的丧失，这也是比较可怕的。对于没有心理准备的他们，在突发意外事件之后，表现出的不同情况，应及时对症进行心理干预。
让孩子尽量用哭来表达
在一般情况下，孩子受到刺激以后，可能会有一种表现就是我们经常看到的“哭”。
上海儿童医学中心专业社工季庆英老师说，我们应该让他哭，而且要让他真正地哭出来。这种能够哭的孩子，语言表达能力还弱一些，这种哭就是他们心理情绪的表达。至少他还能表达，这个相对来讲，我们就说会好一些。如果有的孩子是呆滞、惊恐、无助，完全是默默的。让人觉得他特安静，你不用管他，给他水、他也喝，给他吃、他也吃，往往是特别安静，这样的就要引起心理工作者的注意。他不太善于表达出自己的情感，这样他就会把看到的场面形成一个经历，然后经历就会有一个压力，有压力未来就会产生很大的影响。
埋在心里可能有隐患
还有一些孩子的心理能力不是外向的，他们不会把这种感受表达出来、发泄出来，而是内向的，甚至自己一遍遍地重复着那些想法，但自己又不说，而是把很多东西埋在心里，这样的孩子以后会有一些心理方面的隐患。
专家说，这样的孩子对我们常人来讲，容易产生一些误解。旁人可能会觉得这个孩子好像特别坚强，他也不哭，也不闹，让人误以为他的承受力特别强。其实，在很多情况下往往并不是这样的，他没有一个有效的渠道来宣泄他内心的负面的东西。这样积累下来的话，对他今后的人生，肯定是副作用特别大。
眼神空洞要尽早心理干预
看到自己的朋友、同学、玩伴、家人一个个丧失，这些都会给幸存下来的孩子心理上留下一个很大的打击。在救援的过程中，我们会关注到，有很多孩子在被救出来的时候，他们的眼神都是非常空洞的，甚至里面还有很多的恐惧、很多的无奈，甚至还能感觉出他的眼神里有一些呆滞。
这些孩子可能都是眼睁睁地看着他的好朋友、家人离开人世的。新华医院儿童心理科主任张劲松教授说，这种巨大的打击是无法料想到的事件。对成人来讲，也会有一种心理变化的过程，更别说是孩子了。因为本身孩子的心理承受能力是很弱的。况且在遭受了这么大变故的时候，他们的无助感就会出来，所以，孩子们就会有呆滞、惊恐的状态。
为此，从救援角度来讲，首先医疗措施要得当，然后食物、饮用水等要保证，在生存安全有保证的基础上，进行较大面积的心理干预。因为每个人的心理承受能力是不一样的，有的人很脆弱，包括大人也一样。
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