你的孩子有学习障碍吗？ 

    要判断你的孩子是否有学习障碍，可以从以下三个方面来判断：

    第一、看视－动统合是否落后

    请根据孩子近六个月内的表现回答：

    1.走、跑、坐姿势不佳;
    2.运动技巧差、不灵活;
    3.经常打翻东西、弄脏或损害作业本;
    4.经常跌倒,撞伤自己;
    5.身体或肩部不能放松;
    6.对方位常常弄不清楚;
    7.写字常缺一笔、多一划,部首张冠李戴;
    8.仿画时经常出现错误、线条歪斜,比例位置常不正确;
    9.执笔姿势怪异,用力太重或太轻,写字超出格子外;
    10.作业时间拖得太长;
    11.不善于手工或美术;
    12.写字时常偏向一侧,有时需转动纸张的角度来绘画;
    13.时常忘记计算过程的进位或错位;
    14.将数字抄错、遗漏或前后顺序颠倒;
    15.竖式计算中,个位、十位、百位排列不正;
    16.答题空间内时常写不下或太拥挤.

    如果有超过9项，则说明孩子在这方面可能有问题。

    第二、看孩子在语言的表达和接受方面是否有困难

    在这个方面,学习障碍儿童均有缺陷:
    1.说话迭迭不休,内容重复,无组织能力,对因果、次序表达欠佳;
    2.语言发声、语速和轻重度与同龄儿童有异;
    3.不爱说话,答非所问;
    4.对口头交代的事情常弄不清楚;
    5.不能专心听讲,注意力短暂;
    6.记不住一连串的声音或语言;

    如果有超过4项，则说明孩子在这方面可能有问题。

    第三、看孩子的阅读能力

    1.长于背诵,但不甚理解;
    2.朗读尚佳,但对内容一知半解,不知所云;
    3.默读时不专心;
    4.以手指头协助阅读,指示文字方?
    5.逐字阅读;
    6.朗读时错误、遗漏、增字、前后颠倒;
    7.朗读时太急或太慢;

    如果有超过4项，则说明孩子在这方面可能有问题。