《如何给孩子做“营养餐”》大型讲座 

    营养餐和育儿经对于父母的来说，都想做的更好。而孩子的心理需求、父母的心理需求，如被接纳，被认可，被赞美，被尊重等，以及不同年龄阶段，他们心理成长的规律等这些隐性的元素，不同的个体在各个阶段被满足的情况不一，也就形成了迥然有别的个性差异。也就是我们常说的不同性格。不同的性格处世，就形成了不同的命运。孩子的心理营养（问题）跟父母育儿方法有很大关系。 如果您的孩子现在处在0-3岁的“早教期”
    如果您的孩子现在处在4-5岁的“幼儿叛逆期”
    如果您的孩子现在处在6-11岁的“童年期”
    如果您的孩子现在处在12-16岁的“青春期”......
    如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯和独立的生活习惯！ 发展心理学
    发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种系发展和个体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。
本次课程苏老师将带领大家学习婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期的在认知、言语、思维、个性和人际交往等方面的心理发展规律。