“孩子问题”与不当教养 

    －－温暖能够融化孩子冰冷的心－－
    我喜欢孩子，是发自内心，有时候也觉得有些母爱泛滥。但是，我始终坚信爱能够攻心，所以我会不途余力地设置一些活动，与俱乐部成员的家庭进行零距离接触，用实际行动来感化家长，使他们能够逐渐改变以前与孩子们相处的生硬模式，让妈妈们充满柔情，让爸爸们更自愿地参与育儿为此承担责任，毕竟构建家庭和谐，才是心理治疗之本。
    团体活动的好处，使彼此能够感受别人的问题，来折射自己的困惑。
    有一次，一位妈妈发现了另一个孩子不爱说话，比较自卑，当时我点点头称赞她的观察力。后来妈妈又观察了自己的孩子，觉得他正好相反，特别爱说话，而且会在一个小问题上反复地纠缠。我也点点头表示同感。这个时候，妈妈着急了， 她说：“你好像什么都看在眼里，却不指指点点。”我还是点点头。
    这下那位妈妈急了问：“郑老师，我的孩子有问题吗”？
    我说：“孩子没有问题，家长在教养方式上需要调整。”
    她更着急地说：“请告诉我怎么调整？”
    我说：“比如你的孩子为什么会在小问题上磨叽，说明你平时只重视学习，忽略了生活能力方面的培养，当他碰到小问题的时候就没了招。”
    那位妈妈点头称是，她觉得自己以前无时无刻地叮嘱孩子只要读好书，什么都可以不用管，自己心甘情愿地作后勤保姆，结果孩子比较同龄人显得很幼稚。
    确实，有时候问题就那么简单，在亲子关系冲突的家庭，大部分问题出在家长身上。
    如果那位比较自卑的孩子，他的父母平时多放手让他们做自己喜欢的事情，而且及时予以肯定，不吝啬赞扬与欣赏，孩子的自信心就会满满的。
    有一对夫妇，分别给我打电话，要求急救他们已经绝食两天的孩子，我说在救孩子之前，听一听事情发生的经过。爸爸说孩子读高中，最近很叛逆，说话很冲很呛，他动手打了孩子两巴掌。此后孩子就把自己关起来绝食了。我说这件事不用我亲自出马去救他，只要你按照我的建议去做，你们自己完全可以抢救他。他们说怎么做？我要求爸爸写一张道歉的字条塞进门缝，孩子就会自动开门的。开始爸爸不愿意，僵持了几个小时以后还是作了道歉，孩子就出来吃饭了。后来孩子也检讨自己过急的行为，这下剑拔弩张的亲子关系得到了改善。
    后来爸爸深有感触地说：“其实当时要向孩子道歉真的放不下面子。但是，经过反复思量，觉得孩子伤了身体太不赏失了，道歉又算得了什么呢？于是就写了道歉信。结果当自己放下架子的时候，孩子也有了姿态，很值。”
    对于中国人，父母与孩子，几千年来就是上下的等级关系，如果上级向下级道歉，那岂不是乱了朝纲，颠覆了孝道。
    现如今，这个朝纲与孝道应该破一破。孩子们生活在法治社会里，他们有与父母平等的权利。过去“父要子死不得不死”的轨距，要转到父子谁正确就听谁的道道上来。
    虽然，上面的那位爸爸有评判处在青春叛逆期孩子的权利，但是，绝对没有打孩子的权利。而成长在当今的孩子们，已经非常清楚如何保护自己的人身安全、自由权利与理念，作家长的要跟上形势，吐故纳新，才能够提供孩子成长发展的和谐空间。
    有一位男童，以前总是与别人碰碰撞撞地摩擦不断，而且没有与人合作的习惯，也不敢在众人面前发言留影。
    我们曾经邀请他们一家参加数次的团体活动，一方面帮助家长减少对孩子活动的干扰，停止在人前对孩子的数落与责备。另一方面，经过我们一次次鼓励，一次次耐心引导男孩运用目光接触交谈。    现在，他不仅可以与人合作做游戏，也可以大胆地表达内心的想法；更加令人振奋的是，他可以从容地与人一起合影留念了。
    他的父母说：“这是破天荒的第一次。”
    我相信，有了第一次，就有第二次、第三次，甚者N次。
    每当看着家长们告别愁眉苦脸、充满阳光的那一刻，每当看着孩子们点点滴滴的进步，我都会由衷的感动，发自内心地高兴。
    因为，滴水都可以穿石。那么，我更不容怀疑，爱心一定能够温暖融化曾经冰冷的心。