让孩子顺利度过青春期 

　　今天，是儿子考试分班的日子。早就告诉儿子不必担心考试成绩如何，因为现在学习考试的成绩不能代表着自己的未来。我快乐的儿子平时就喜欢和我在一起，我们两个就像好朋友一样，相互交流，相互开心，高我一头多的儿子还经常把我当做小妹妹一样嬉笑，哈哈，这个坏小子。
　　一开始，到“临沂家家心理咨询中心”学习心理学，抱着让老公健康开心，营造一个更好的家庭氛围的目的，没想到通过学习，我感觉受益最深的却是如何教育孩子。
　　孩子是祖国的未来，是家庭的中心，是父母心里的宝。每个孩子都是善良和聪明的，之所以长大后会变的各不相同，那是与父母的引导、家庭的环境、社会的影响分不开的。
　　社会是个大染缸，它能给孩子一个好的教育环境，也能让孩子走向下坡路。比如现代的网络游戏，玩好了，可以给孩子带来快乐，同时开发孩子的智力，搞不好又会让孩子迷恋于网络，如网恋网瘾，孩子夜睡网吧，丢弃学习，不利于身心健康。家长渴望能给孩子一个健康成长的好的学习环境，但很多时候整个社会的大环境却是我们个人无能为力的，我们不能去改变它，唯一我们能做到的，就是给孩子创造一个安定和谐的家庭氛围，用科学的方法去教育孩子，引导孩子。
　　儿子正处在青春期，身体和生理上都发生了很大的变化。通过学习心理学，让我认识到：１１/１２－－１５/１６岁的孩子正处于青春期，由于这个时期孩子的心理发展非常复杂，并充满矛盾，所以又叫做“困难期”、“危机期”。为了让更多的家长能了解孩子、帮助孩子能顺利的渡过这个时期，下面，我把所学的知识跟朋友们一起分享，希望对你们有所启发。
　　青春期的主要特点是身心发展不平衡，成人感和半成熟状态之间的错综矛盾及这些矛盾给孩子带来的心理和行为的特殊变化：身体外形的变化（身体快速生长，体重增加较快，体型各方面的变化）、性机能的快速成熟（男孩子开始遗精，女孩子月经来潮）让他们从心理上产生自己已经发育成熟的体验，认为自己已经是成人，渴望自己被社会和周围成人的平等对待、信任和尊重。但实际上他们的认知能力、思维方式、社会经验还处于半成熟状态，这就出现了自己认为的心理发展水平和现实的心理发展水平之间的矛盾，这种矛盾需要家长给予精神上的理解、支持和保护。
　　青春期的孩子由于自我意识的飞速发展，在心理上摆脱对父母的依赖，如果做父母的还把他们当做孩子一样去管束，以自己为中心去教育说服孩子，势必会给孩子造成激烈失控的反抗情绪。比如孩子开始变的爱顶嘴；对父母的管束不屑一顾；给父母指出这样那样的缺点，甚至大发脾气。
　　“反抗期”是孩子心理发展的一个正常的阶段，做为父母应该体谅他们的情绪状态，体谅他们的困境，不要“硬碰硬”，而是象朋友一样去关心他们、帮助他们、引导他们。
　　青春期的第二性征和性功能的发展，让孩子不知所措，性好奇和接近异性的欲望更让这个时期的孩子处于莫名的烦躁与不安当中，这时需要父母采用适当的方式提前向他们讲解性生理和性心理的知识，引导子女正确地接纳自己的变化，正确对待自己的成长，使他们认识到这是人体正常的发育现象，消除神秘、好奇和恐惧感．正确对待同学之间的、集体的、广泛的健康交往。不要随便往孩子头上乱扣“早恋”的帽子，对于中学生的早恋，宜“疏”而不宜“堵”。
愿天下的孩子健康成长、幸福快乐！