我们当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；而那些淘气的孩子呢，课上课下都调皮捣蛋，不管你用什么方法来吸引学生，他顶多专心两分钟而已，这些孩子不是被父母打皮了，就是连父母都不怕了，又怎么会在乎老师的威严呢？
我们班这个最淘气的孩子就属园园了，那天，他真是把我气坏了：都上课半天了，别的孩子全都跟着我兴致勃勃的学习，只有他，铅笔盒大敞着，铅笔散了一桌子，书呢，不情愿的躺在一边，他自己呢，趴在桌子上“专心致志”的掰橡皮！我火冒三丈，冲着他大嚷：“园园你给我站起来，把这篇课文再读一遍！”他吓了一跳，愣了，及不情愿的站起来，然后就仰着头看着我一语不发。教室里安静极了，空气像凝住了一样，其他的孩子都看着我。我走到园园面前，低头瞪着他，他也心虚了，低下头不敢看我。看着他可怜的样子，我的心一软，就蹲了下来，这样，就是我抬头看着园园了正好迎上他心虚的目光。“园园，你是个聪明的孩子，你不是想像爸爸那样当个解放军吗，课上认真听讲才能学到知识，才能实现你的愿望啊。”我边说边拉起他的小手，语气也缓和了很多，“来，把这篇课文再读一遍，你能读好的。” 园园看看书又看看我，我用信任的目光鼓励他，他终于把课文读了下来。“园园读的多好啊，看来他和我们大家一样棒啊！我们快给他鼓鼓掌。”在掌声中，大家笑了，园园也笑了。
看来，在我们大嚷无济于事的时候，试着蹲下来，拉起孩子的手吧！蹲下来的，绝不是师道尊严，而你拉起来的，却一定是与孩子们用心灵沟通的桥梁。初为人师的我们不能停步，因为这是一个开始，我们要更加自信的走下去，因为一切已经开始。
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