
金帽子中学生职业与专业潜能测评系统(GCAP),系由北京师范大学心理学院、北京大学心理学系的教授及博士、资深职业顾问、高考专家鼎力协作,精心打造而成。
GCAP通过测量中学生的个性、职业兴趣和能力倾向等特质,分析比较了200多个常见的大学专业(专业门类)、近百类职业的现状及发展趋势,能帮助中学生科学地进行自我认知和定位,找到适合于自身潜能特征和发展愿景的最佳专业及职业方向。
GCAP的研发始自2003年,历时3年才研发成功。系统原型先后经过2万名中学生的实际测试,是一款集潜能测评、职业咨询、高考经验于一身的最新高科技产品。
GCAP适合广大高中学生自测,也可用作家长、班主任老师、学校、教育咨询机构用作帮助学生进行潜能测评和高考咨询的辅助工具。
潜能测评能给学生什么――四个“一”
·一份权威、严谨、配套的电子版潜能测评报告,包括精要报告和详细报告,用于指导用户填报高考志愿或文理分科。如果需要,本地金帽子咨询中心可以另行为用户提供印装好的纸质测评报告。
·一个专用账号,登录金帽子测评网和金帽子论坛,就专业选择、志愿填报、未来发展、学习感受等问题,与金帽子咨询专家远程交流。
·一次本地金帽子咨询中心老师提供的免费指导。
·一个认识自我、把握未来的机会。
GCAP的由来
CAP是Career Assessment Program的简称,G是Gold的简称。GCAP寓意为金帽子。一顶金色、金质、金光闪闪的帽子,表示一个人所选择的专业方向适合于自己的个性、职业兴趣和潜能特征,相得益彰,从而大大提升了自己所取得的大学学位的含金量,使戴在自己头上的那顶黑色的学位帽子转换成了金帽子,奠定了未来事业成功的基础,增加了青年时代就崭露头角的机会。
金帽子TELLS优势
“金帽子2006版潜能测评系统”拥有独特的5大优势,简写为“TELLS”。
(1) Team — 高水平的专业研发团队(development team)。华洋教育心理研究院聘请北京大学、北京师范大学、南京大学等著名学府和相关行业的博士、教授和资深专家,从心理测评、职业规划、人力资源开发等角度,结合先进的网络信息技术,完成了金帽子潜能测评系统的设计和校验。
(2) Engine — 融合行业经验的计算内核和分析引擎(analytical engine)。金帽子的运算和分析模型由心理学专家、职业咨询专家、高考专家、计算机专家反复修订完成。
(3) Location — 本土化可持续发展战略。华洋教育心理研究院在借鉴、采用国外最新测评理论和方法的基础上,制订本土化可持续发展战略,着重对测评系统的修订和更新,确保金帽子成为权威的,适合中国学生的潜能测评工具。
(4) Line — 华洋教育心理研究院规划有完备的金帽子测评系统产品线(product line),逐步推出从中学生到大学生直至在职人群的测评工具,促进研发与用户同步成长。
(5) Service — 迅捷的售后服务能力。华洋教育心理研究院在全国各地逐步设立金帽子咨询中心,聘请当地优秀的心理咨询和高考专家解答您的问题。同时华洋教育心理研究院创建伊始就开通金帽子论坛,成为业内第一家专业论坛,金帽子专家定时在线为您解答疑问。
金帽子PRICE法则
(1) Priority — 优先性法则。中学生在规划大学学业的时候,应当优先考虑毕业时戴一顶什么样的学位帽的问题。那些优先考虑这个问题的学生,在今后能够更好地规划自己的职业生涯。
(2) Rightness — 适合性法则。一个人所选择的专业方向适合于自己的个性、职业兴趣和潜能特征,相得益彰,能够大大提升自己的大学学位的含金量,从而奠定自己事业成功的方向。
(3) Identifying — 识别性法则。戴在每个人头顶上的金帽子是各不相同的,据此可以识别个体的特征。
(4) Changing early — 早转换法则。如果发现戴在自己头上的帽子不合适,建议要及早转换。因为早转换比晚转换的成本要低,而且成功的概率会提高。
(5) CEO法则。每个人都是自己的CEO(首席执行官),都应该积极寻找并戴上属于自己的金帽子!
小帖示:请把以上3组英文简写合起来读读看——
“GCAP TELLS PRICE”!
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